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為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于注重家庭家教家風(fēng)建設(shè)重要論述,將“重視家庭文明建設(shè),努力使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點”重要精神落到實處,縣志愿服務(wù)總隊持續(xù)開展家庭教育公益講座進社區(qū)活動。
綠苑社區(qū)和學(xué)林社區(qū)
9月4日和5日,一場以“決定人生能力”為主題的家庭教育講座分別在綠苑社區(qū)和學(xué)林社區(qū)開展。
講座現(xiàn)場,洛陽應(yīng)用心理協(xié)會副會長、資深國家二級心理咨詢師、家庭教育指導(dǎo)師司毓林老師通過案例分析,以通俗易懂的語言闡述了隔代養(yǎng)育面對的常見問題,親子關(guān)系和親密關(guān)系出現(xiàn)問題時對家庭和成員之間產(chǎn)生的不良影響。引導(dǎo)隔代養(yǎng)育、父母養(yǎng)育要注重培養(yǎng)孩子的八大能力,做孩子成長的引路人,做家庭教育的明白人,做幸福家庭的建設(shè)者。



綠苑社區(qū)

學(xué)林社區(qū)
講座結(jié)束后,大家自由交流,分享感悟,表示要活到老學(xué)到老,不斷提升自我,關(guān)注孩子身心健康,時刻做好孩子的榜樣。
西關(guān)社區(qū)
9月6日,來自西關(guān)社區(qū)的40余名中青年人在輕松愉悅的氛圍中聆聽了一場以“如何讓孩子主動學(xué)習(xí)”為主題的講座。

該講座從培養(yǎng)孩子的五大心理,影響孩子學(xué)習(xí)的兩大因素,學(xué)習(xí)的三個方面,如何有效使用手機等五個部分引導(dǎo)家長培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)積極性,指導(dǎo)家長從孩子角度思考,并就如何更好地陪伴、支持孩子給出了具體可行的教育方法。
講座風(fēng)趣幽默、又發(fā)人深省,與會家長產(chǎn)生共鳴,紛紛表示,這樣的講座很及時,有助于幫助我們樹立正確的家庭教育理念,掌握科學(xué)的家庭教育方法。
東關(guān)社區(qū)
9月7日,一場零距離、面對面的家庭教育講座在東關(guān)社區(qū)開展,講座圍繞“如何不吼不叫和孩子溝通”的主題,通過案例展示、漫畫等形式展示習(xí)以為常的溝通中的矛盾,逐步引導(dǎo)現(xiàn)場人員深思考、有共識、談想法、話感悟、聊日常,進而引入到如何跟孩子好好說話,讓孩子有愛、有歸屬感。

講座結(jié)束后,大家自由交流,表示以后要以積極、主動、平等的態(tài)度與家庭成員溝通,不指責(zé)、不討好、不打岔,讓溝通從心開始。?




